El secretario de Educación Pública, con el secretario general del SNTE, Rafael Ochoa Guzmán. Foto: Guillermo Granados / Notimex

La Secretaría de Educación Pública comenzará la capacitación de 258 mil 628 maestros de primer y sexto grado de primaria como parte de la Reforma Integral de la Educación Básica, que servirá para elevar la calidad en la materia, porque para tener alumnos de excelencia, se requieren maestros “de primera”, aseguró el titular, Alonso Lujambio.

Aunado a la capacitación, el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación exigió una reestructuración del programa Carrera Magisterial, en el que se estimula económicamente a los profesores, pero que la SEP y el sindicato han reconocido como “pervertido”.

El programa “es un componente clave para retener, promover y retener a los buenos docentes”, afirmó el secretario general del SNTE, Rafael Ochoa Guzmán, al participar en el Encuentro Nacional para el Inicio de los Programas Intensivos de Formación Continua de Maestros .

Aunque reconoció la responsabilidad y “voluntad política” del secretario de Educación, Ochoa pidió reducir la “carga administrativa” hacia los maestros, lo que impide la preparación de las clases. Sin esa responsabilidad, se podrían “ampliar los tiempos disponibles para que los maestros acudan a actividades formativas, reflexionen sobre las prácticas pedagógicas y puedan preparar clases interesantes”, dijo.

A nombre de la presidenta del SNTE, Elba Esther Gordillo, el secretario general agradeció que la formación docente se tome con seriedad, pues en años pasados la capacitación se daba en un cuarto de “cuatro por cuatro, una televisión y un video”.

“Ratifico el compromiso de la organización, porque como protagonistas del cambio queremos un sistema de enseñanza equiparable con países del primer mundo”, afirmó durante su discurso.

En su oportunidad, el secretario de Educación, Alonso Lujambio, afirmó que “se trata de una verdadera formación para el cambio educativo que estamos construyendo, que tiene que ver con un cambio radical en la manera de concebir el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se trata de la profesionalización de alto nivel que merecen nuestras maestras y nuestros maestros”.

Insistió en que “sólo con maestros de primera tendremos ciudadanos de primera”, por lo que la capacitación a los más de 250 mil maestros, de un universo total de un millón 500 mil, es una “nueva cruzada por la educación pública”.